Anexe
AP-D Cum să Fii un Buddy care Predă (Curs Intensiv)
- Planurile de lecție sunt doar sugestii — le poți folosi sau nu. Important este să găsiți o conexiune bună, așa că simte-te liber să improvizezi puțin sau să faci orice simțiți amândoi că vă ajută.
- Majoritatea începătorilor sunt foarte îngrijorați că îți ocupă „prea mult” din timp. Când se grăbesc, le este mai greu să învețe. Ajută-i să se relaxeze mișcându-te și vorbind încet și folosind fraze ca acestea:
„nu este absolut nicio grabă”
„avem tot timpul din lume”
„ia-ți tot timpul de care ai nevoie ca să îți iasă”
„nu mă grăbesc deloc”
- Mulți începători se simt puțin inconfortabil când stau direct cu fața spre cineva. Stai puțin în diagonală sau într-o parte pentru a detensiona situația.
- Când arăți ceva nou, încetinește foarte, foarte, foarte mult, astfel încât persoana să poată vedea ce se întâmplă.
- Mici „chestionare” prietenoase, în care îi ceri cursantului să spună sau să facă ceva, îl ajută să rețină. „Ce parte a pasului fac acum?” „Cum numim această îmbrățișare?” Etc.
- Ajută-i spunându-le clar ce să facă. Spune-le pe ce picior ești. Spune-le ce picior ar trebui să miște. Spune-le unde să îl pună. De exemplu: „Bine, ești pe piciorul drept. Întinde piciorul stâng în lateral.” Să le spui ce să facă în timp ce stai cu fața la ei necesită exercițiu, pentru că trebuie să ții minte care este stânga/dreapta LOR!
- Lucrurile merg mai bine când dansatorul se concentrează pe corpul partenerului. Dar majoritatea începătorilor sunt prea preocupați de ei înșiși și tind să se concentreze pe propriul corp sau pe propriile gânduri. Pune-le întrebări care le îndreaptă atenția asupra corpului TĂU:
„unde sunt?”
„care dintre picioarele mele este liber?”
„cum poți ajunge pe aceeași parte cu mine?”
„pe ce picior sunt?”
„cum s-a schimbat distanța dintre noi?”
- Arată lucrurile mai întâi în priza de practică. Apoi în îmbrățișarea de practică. Apoi în îmbrățișarea de tango.
- Partenerul care conduce trebuie să cunoască partea follower-ului înainte de a o putea conduce.
- Recitește misiunea și notele de predare înainte de a ajuta un student. Gândește-te cum te-a ajutat această misiune pe TINE personal, ce crezi că este important la ea și spune-i asta.
- La final, încurajează-i să continue. Poți spune: „Bine, acum găsește pe cineva cu care să exersezi.” sau „Ne vedem săptămâna viitoare?”
Corecturi? Întrebări? Sugestii?
Dacă ai sugestii pentru îmbunătățirea acestei misiuni, te rugăm să deschizi un issue pe GitHub și să menționezi numărul misiunii. Pentru orice altceva, inclusiv idei de misiuni noi, împărtășirea experienței tale sau interesul de a învăța să predai acest manual, scrie-ne un email.
← Înapoi la Cuprins